Презентация к уроку по праву (1. Сценарий урока по праву . Правовые основы семьи и брака.
Класс: 1. 1 (профильный уровень)Тип урока: урок изучения нового материала, комбинированный с элементами практической работы. Методы и приёмы обучения: словесный, наглядный, проблемно- поисковый, практический. Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая. Технические средства обучения: - компьютер, проектор; интерактивная доска. Образовательные ресурсы: - мультимедийные презентации к уроку: «Семейное право». Цели и задачи урока: Обучающие: актуализировать известные учащимся знания по семейному праву; дать более глубокие и осмысленные знания (по сравнению с основной школой) о семейном праве; конкретизировать теоретические представления о порядке и условиях заключения и расторжения брака, личных имущественных и неимущественных правах и обязанностях супругов, родителей и детей в семье; познакомить с формами воспитания детей, оставшихся без попечения родителей; довести до учащихся специфику юридического понимания семьи и значимость правового регулирования семейных отношений; Развивающие: продолжить формирование умений учащихся работать с источниками, анализировать их содержание на основе полученных знаний; формировать навыки и умения применения теоретических знаний в практических ситуациях; коммуникативные навыки общения при работе в группе ; организовать познавательную деятельность учащихся таким образом, чтобы они умели самостоятельно строить рассказ, опираясь на свои знания и источники; Воспитательные: сформировать представление о личности и социальной ценности семьи, важности законодательного регулирования семейных отношений. Вырабатывать определенную позицию по отношению к семейной жизни и семейным отношениям.
Обществознание, обществознание, «Мой выбор», 8, 35. Основы поэтики: теория и практика анализа художественного текста. Кожин ЮА Практикум по праву: к учебнику Певцовой 10 кл. Обществознание 11 класс Сборник задач по праву с решениями. Обществознание 11 класс Практикум. Практикум и диагностика / И. Дерябина, Н. Задания ЕГЭ с развернутым ответом: о праве выбора способа. На завершающем этапе литературного образования: от итогов . Литература В. Зинин Русское слово. Обществознание Л.Н. Внешки На Вара В Пв на этой странице. Боголюбов (Профиль) Просвещение. Правовые основы деятельности водителя: Учебник водителя. Сахаров В.И. Литература 10 кл. Учебник в 2-х. Важенин А.Г. Обществознание для профессий и специальностей технического.
Семейное право, как и право гражданское, относится к правовой. Практикум по праву. С.А.Зинина, Т.А.Корнева, Т.В.Шарова. Разработка урока по обществознанию по теме: Права и . Зинина О.М., СОШ . Семинар-практикум «Возможности школьного урока истории (обществознания) в. Чалмаев В.А., Зинин С.А. Русская литература ХХ века: учеб. Исследовательский практикум. Разработка Урока по обществознанию в 9 классе. Зинина С.А., Корнева Т.А., Шарова Т.В. Обществознание. Практикум по праву.
Сформировать у учащихся четкое осознание необходимости правового регулирования семейных отношений; уяснить влияние семьи на развитие личности и общества, ее роль и значение в современном обществе. Планируемые образовательные результаты: Учащиеся узнают , что: семейный кодекс не допускает произвольного вмешательства кого- либо в дела семьи; в семейном кодексе запрещаются любые формы ограничения семейных прав и предусмотрена возможность граждан по своему усмотрению распоряжаться принадлежащими им семейными правами; основные аспекты семейной жизни регулируются законом и Семейным кодексом РФ; семья находится под защитой государство, так же как и материнство, отцовство и детство. Учащиеся научатся: объяснять назначение семьи; раскрывать правовые основы семейно- брачных отношений; объяснять такие понятия как семья, брак, условия вступления в брак, личные и имущественные права и обязанности супругов, брачный договор, порядок расторжения брака; определять отношения, регулируемые семейным правом; понимать условия заключения и расторжения брака, определять субъекты и объекты семейных правоотношений, объяснять принцип равенства супругов в браке. Учащиеся получат возможность научиться: аргументировать свои ответы; разрешать ситуации в семейных отношениях; осуществлять поиск нужной информации, систематизировать её и выделять главное; высказывать собственную точку зрения.
Коммуникативная компетенция. Умеют: выступать с устными сообщениями и презентациями, работают с различными источниками информации, участвуют в учебном диалоге, работают в группе. Структура урока. I Организационный момент (5 мин.)II. Изучение нового материала (3.
Презентация урока для интерактивной доски (обществознание, 10 класс). Основные источники права: правовой обычай; судебный .
III. Подведение итогов урока. Рефлексия.(8 мин)IY. Домашнее задание (2 мин)Оформление кабинета: на доске записаны тема урока, план изучения нового материала, мысли мудрых о семье, мультимедиоматериалы, таблицы, рабочий листок у каждого ученика. Предварительное задание: подготовить сообщения с мультимедийными презентациями на тему « Имущественные права супругов» Ход урока. I. Организационный момент. Цель учащихся: быстрое включение класса в деловой ритм, настрой на учебное сотрудничество с учителем и классом. Цель учителя: подготовка условий для эффективной работы на уроке.
Задачи: организация рабочего пространства, привлечение внимания к предстоящей деятельности, теме урока, психологический настрой учащихся; обеспечение нормальной обстановки на уроке, организация внимания всех учащихся; создание спокойной, деловой обстановки, проверка готовности учащихся к дальнейшему изучению материала. Метод: словесный (беседа) Приветствие, фиксация отсутствующих, проверка подготовленности к уроку: наличие учебных принадлежностей, организация внимания и внутренней готовности, формирование групп, пересаживание учащихся, выдача комплекта материалов для работы. Актуализация. Вступительное слово учителя. На всём протяжении своего существования человечество сформировало ряд ценностей, значение которых очень велико. Назовите общечеловеческие ценности (здоровье, образование, традиции и обычаи, вера, семья и т. Семья являлась всегда миниатюрным государством со своим главой и собственной публичной властью. Например, в своем «Поучении детям» Владимир Мономах говорил о воспитательных функциях семьи.
На протяжении всей истории государства общество постоянно обращало внимание на развитие брачно- семейных отношений. И. Резник в своем Гимне семье сказал: Семья – любви великой царство. В ней вера, праведность и сила.
Семья – опора государства,Страны моей, моей России. Почему семья признаётся ценностью человечества? Учитель. Перед вами рабочий листок, который вы должны заполнять по ходу урока для дальнейшего запоминания. Проставьте дату урока, тему мы запишем позже. Пример: семьябольшая дружнаялюбят заботятся живутвсе вместе под одной крышейячейка обществасемьяорганизованная социальнаяживут обладают связаныобщностью быта и взаимной ответственностьюгруппа людей. Затем зачитывают, выявляют общее, дают определение, что такое «Семья», что обьединяет членов семьи (родство, общее хозяйство, дети, брак, права и обязанности и пр.).
Записывают определения в рабочий листок. Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Брак – это надлежащим образом оформленный (юридический акт) и добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи. Всякий ли союз между мужчиной и женщиной является законным браком? Почему в брак можно вступать лишь с 1. Необходимо ли при вступлении в брак заключать брачный договор?
Семейное право, как и право гражданское, относится к правовой сфере, поэтому предмет и метод этих отраслей во многом совпадают. Не случайно некоторые юристы включают семейное право в состав гражданского права, подобно таким его разделам, как торговое, транспортное, страховое, наследственное.
Однако большинство учёных рассматривают семейное право в качестве самостоятельной отрасли. Это и станет темой нашего урока. Запишите в рабочий листок тему урока « Семья и брак. Правовые основы семьи и брака».(Слайд. Брачный договор. Вопросы, касающиеся правового регулирования прав и обязанностей родителей и детей, а также воспитания детей, оставшихся без попечения родителей мы рассмотрим на следующем уроке. Основные понятия: (Слайд 8) Брак. Семья. Источники семейного права.
Субъекты и объекты семейных правоотношений. Условия вступления в брак. Права и обязанности супругов. Договорный режим имущества супругов.